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做一名好的语文教师
作者:雷红寰   发布时间:2019-01-07
       好的语文教师一定是个读书人。
       宋代黄山谷说:“一日不读书,尘生其中,两日不读书,言语乏味,三日不读书,面目可憎。”读书是一个文明人必备的美颜神器、气质提升机。对于教师来说,读书是工作的刚需,对语文教师来说读书尤显珍贵。阅读佳作可以让人心灵柔软、眼界开阔、思想提升、智慧显豁。当面对一篇短短的课文,我们能够用通透的思维传达独到的见解,用如珠的妙语表述真实的感受,用细敏的心灵体察多彩的情意,用厚重的思想丰盈单纯的内涵,这一切无不归功于长期的阅读积累。书籍让我们看清了世界,书籍让我们热爱生活,书籍擦亮了迷茫的眼睛,书籍助推思想有力的拔节!当你利用后人对张籍《节妇吟》一诗的篡改去教育学生应懂得审美,做一个包容、始终如一的人;当你在周记中看到学生用智者的话自我开解,走出抱怨,而欣喜于她的“读以致用”;当你兴奋于受你影响而热烈读书,阅读水平已“胜于蓝”的弟子,你一定会深深地感谢——是读书,让教育充满艺术,并为自己能够传播读书而深感幸福。
       好的语文教师一定是个有心人。
       留心身边优秀的资源,向书本自然学习,向名家名人学习,向优秀同事学习,向可爱的学生学习——转益多师是吾师。警觉起我们的内心,擦亮我们的眼睛,留心处处皆学问。关注了几个名师名家的公众号,“镇西茶馆”、“王开东”、“丽钧作文”、“语文湿地”、“萍语文”、“大老振读经典”、“周公子爱读书”、“闲时花开”、“书单来了”等等,闲暇时读、困惑时看,将碎片时间利用起来,将无聊时间充实起来,积少成多、耳濡目染、潜移默化、不断进步。  听了身边许多优秀同事的课,感慨“三人行必有我师”,他的课堂博学睿智、她的课堂机巧构思、他的课堂逻辑严谨、她的课堂风趣灵动,多学习、巧借鉴,博取众长,自成一格。  当我们带着欣赏、信任的眼光去看学生,会发现小王的字真漂亮、小李的发言有新意、小张的文笔很大气——向学生学习,这可是一块蕴含丰富的藏宝地。 当你用“有心”的眼睛,记录下生活中的“小美”、人们身上的“小善”,净化的不仅是自己的心境,更温暖了岁月的时空。
       好的语文教师一定是个思想者。
       “思想就是力量,知识不是力量”。当一篇课文投注了你的心血,当你说出了独立的见解,当师生碰撞出闪亮的思想,当酣畅自如装点了课堂。此时,你一定不再埋怨昨晚非要因时而动、因人而变的瞎折腾;你也一定不再后悔深钻细研、不断推翻、追求完美的强迫。一切努力都是有价值的、一切付出都是会回报的。“慢慢来比较快”,吃着慢慢生长的蔬菜,分外甜美;看着一生凝结的著作,惊心动魄;做着花心思的慢教育,踏实快乐。任何思想的产生都需要时间的打磨,需要自我否定的痛苦,需要不断求索的坚韧,需要追求“更好”的“贪婪”。但是越费力越珍惜,越艰难越宝贵。人贵有思,做一个有自己脑子,说自己话的思想者,这才是一个高贵的人。
       好的语文教师一定是个挑战者。
       经过抽骨扒皮的磨课、赛课,许多人不愿再参加优质课比赛。是的,趋利避害、追求安适人之常情。但记得有位优秀的同事曾说:打死不想做课,打不死还要做。因为的确促人进步,使人快速成长。而敢于向更高、更强挑战的人,才有资格享受清风丽日的舒畅。勇挑重担,不断挑战,生命才活力无限。就像张丽钧老师的一首诗《钧与钧瓷》里所说:“看不见的锤击/每时每刻都在发生/受锤/是宿命/亦是燕飨  每一个治愈里/都深埋了一个自愈/如同一句偈语/说中了苦涩/说中了芬芳┄┅黑夜/开始从赤槿的花心里溃败/让我们欢呼着起身/拥吻渴盼已久的鲜亮曙光。”不拍挑战的磨砺,勇敢接受生活的锤打,才配拥有“惊心的冰纹”“触到釉的凝脂”“鼻观奢享一缕古香”。
       “你真心期待的自己,就是你即将迈入的未来”。不管我们多大年龄,只要我们拥有一个做“好的语文教师”的理想,我们就永远年轻。让我们再次吟唱王蒙的《青春万岁》:“我们有时间,有力量,有燃烧的信念,/我们渴望生活,渴望在天上飞。”
       做一名好的语文教师——青春万岁!

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